高中生读本中，针对如何处理好懵懂的师生恋、网恋，要不要做丰胸、整容手术、婚前性行为引发的问题、发生性关联后的急迫避孕措施等问题，一一为学生答疑解惑。
-讲堂现场
人体构造课学生害羞
北京市第十五中是本市较早开设青春期健康教育课的中学之一。昨天上午10点，初二8班内有点“安静”，在这节主题为“人体构造”的青春期教育课上，摆在讲台上的男女人体模型让不少同学羞得低下了头。
在教员的引导下，同学们开始通过观察模型，辨识起男女生殖系统的不同构造来，胆大的同学甚至凑到模型前，认真地比对起来。在几人的带动下，同学们纷纷走上讲台，或害羞、或好奇地观察起模型，三三两两的女生不时捂嘴低语。
校方表示，从2008年开始，青春期健康教育课就已经不再使用原来的老教材，老教材的内容很少有涉及性知识的教育。
-社会调查
黄色笑话影响力最大
北京师范大学心理学教授、初高中性教育读本课题组负责人沃建中表示，在对逾4000个学生、2500多教员和500名家长进行的调查显示，目前中学生总体性行为发生率为1.4%，其中高中生2.29%，初中生0.49%。中学生高频自慰比例为5%，男女生都有。自慰给学生们带来的是心理上的压力。
目前中学生通过视听觉接受性行为中，影响力最大的是黄色笑话，占70.3%，其次分别是色情网站、色情影视、色情游戏等。中学生中，对性知识掌握的人数仅占三成左右。
近七成家长较少谈性
“在我国，家长很少同孩子谈论性健康方面的知识，其中67.3%很少讨论，23.7%从来不讨论，经常讨论的刚刚过8%”，沃建中表示，家庭回避青春期问题，不利于孩子的正常成长。
教员方面，从不与学生谈论性话题的接近被调查对象的四分之一；偶尔谈及的为76%；经常与学生谈论“涉性”话题的则没有一个。
目前，本市中学生获取性知识最次要的道路还是讲堂教育。当其遇到性困惑第一个求助的人还是亲人。不过，孩子到了中学阶段以后，关联最密切的人变为同性朋友和异性朋友，家长和孩子关联则达到最低点——“垫底”。
-解读
四个时期区别对待